Objetivos: Crear y editar ebooks y revistas digitales incluyendo el presupuesto, la temporización y la planificación del proyecto, desarrollar un curso de teleformación basado en la plataforma Moodle, diseñar las partes que constituyen un libro utilizando el programa Adobe Indesign de acuerdo a las especificaciones técnicas de materiales y tipos de impresión, y generando unas artes finalesadecuadas al proceso de elaboración del libro, realizar la orientación, organización y gestión de las actuaciones propias de laejecución de acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad, conforme a los términos establecidos en la normativa vigente,  aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning y elaborar contenidos e-learning multimedia SCORM.

Requisitos:

• Inscripción como demandante de empleo en Gran Canaria (con la Demanda de empleo actualizada) 
• Preferiblemente tener entre 16 y 29 años 
• Estar inscrito en Garantía Juvenil ( si no lo estás, nosotros te ayudamos a inscribirte).

1. Curso 100% gratuito para personas desempleadas
2. Titulación Oficial
3. Compromiso de contratación del 40% de los alumnos que finalicen la formación 
4. Contrato de duración mínima de 1 año
5. Posibilidad de becas de conciliación 

1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU ORGANIZACIÓN.
2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN: LA FORMACIÓN E- LEARNING.
2.1. La educación de adultos en España.
2.2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning.
2.3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.
3. CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING: PLANIFICACIÓN FORMATIVA.
3.1. Introducción.
3.2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
3.3. Selección y secuenciación de contenidos.
3.4. Estrategias metodológicas.
3.5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line.
3.6. La documentación en la Educación a distancia.
4. EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
4.1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning.
4.2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
4.3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
4.4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.
5. LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
5.1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad. 

5.2. Planificación de la evaluación.
5.3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.
6. HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. CÓMO CREAR TU PROPIO CURSO E-LEARNING. ANEXO I. GUIA DE APRENDIZAJE DE DREAMWEAVER.
ANEXO II. TUTORIAL DE INICIACIÓN A FLASH